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为深入贯彻全国职业教育大会精神，深化新时代职业教育“三教”改革，强化“双师型”教师队伍建设，东海学院于近日隆重举办2025年教师教学能力比赛（决赛）。本次比赛以“赛教融合、以赛促建、以赛赋能”为核心导向，通过“以赛促学、以赛促研、以赛促创”的实践路径，构建了“赛、教、研、创”四位一体的教师发展生态，为学校内涵式发展注入强劲动能。
学校常务副校长宋艳春，副校长郭士正、周琦、林金龙，校长助理赵建业，党委副书记吕明利出席比赛现场观摩指导。本次比赛由航空旅游学院院长助理刘菲老师主持。
此次比赛邀请了 10 位评委，特邀福建技术师范学院侨兴经济与管理学院党委委员、副院长、硕士生导师郑云峰老师担任组长，以“高标准、严要求、重实效”的原则，从教学目标达成度、教学策略创新性、课堂思政融入度等维度进行综合评审，确保比赛权威性与示范性。
决赛现场气氛紧张而热烈。来自不同专业领域的九支教学团队展开激烈角逐。比赛过程中，各教学团队充分展示了扎实的教学基本功、创新的教学设计以及精湛的教学技艺，从教学实施报告的阐述，到无生教学展示环节对课堂节奏的把控，再到现场答辩时对评委提问的精准回应，全方位展现了出色的教学风采与默契的团队协作精神。
赛后，评委组副组长施茂枝教授进行了精彩点评，他指出现代教学应聚焦“教学生学”，强调学生主体地位，鼓励思维参与。本次比赛中，教师站位灵活、教学流程创新、手段多样，展现了教学新风貌。施教授高度肯定比赛作为教学改革窗口的作用，并期待未来有更多教师在这个平台上展现才华，共促教育事业发展。
随后，评委组组长郑云峰老师进行点评指导。他从宏观层面对比赛进行了全面总结，高度肯定了参赛教师的激情活力、课程专业性及备赛成果，表扬了各团队在教学实施报告、现场展示等环节的显著提升；同时，结合职业教育特点，从教学目标定位、产教融合深化、信息化手段应用、教学成效佐证等维度提出系统性改进建议，强调教学设计需紧密对标岗位需求，通过产业调研构建教学逻辑链条，并注重以可视化素材、过程性数据强化成果支撑。针对九支参赛团队的赛场表现，郑云峰老师从教学重点提炼、技能训练比重、动态资源应用等方面分别提出个性化优化意见，鼓励教师们以赛促教、打磨精品。
最后，周琦副校长对本次比赛进行总结讲话。他指出，大赛充分彰显了教师们高昂的教学热情与深厚的专业素养，展现了教师们坚实的教学基本功与奋发向上的精神风貌。通过“以赛促教、以赛促学”的实践探索，大赛有效推动了职业教育教学的深度改革与创新发展，营造了良好的教学研讨氛围，为学校教育教学改革与内涵式发展注入了活力。他强调，学校将以此次比赛为契机，推动比赛作为教育教学活动的有效延伸，带动广大教师参与教学改革创新，持续推进比赛成果的推广和转化，达到以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的目的，实现学校教育教学与人才培养的高质量发展。
此次教师教学能力比赛（决赛）的成功举办，为教师们搭建了展示与交流的平台，激发了教师提升教学能力的积极性，也为学校教育教学质量的提升注入了新的活力。未来，学校将以各类教学赛事为重要抓手，深化教育教学改革，着力锻造高水平教师队伍，为培养更多高素质技术技能人才奠定坚实基础，奋力书写新时代职业教育高质量发展新篇章。